|
|
|
|
|
|
Kerületi Emlékfutás
Budai II. stadion
2011.10.23.
Iskolánk résztvevői:
| Osztály |
Résztvevő |
| 1.a | Török Sándor + szülő
| | 2.a | Szabó Benedek +szülő+testvér
Virág Máté + szülők + testvér
Lukács Bence + szülő
Cselőtei Andrea |
| 2.b | Uhercsik Botond |
| 2.n | Batári Balázs |
| 3.n | Szabó Attila Omár
Jadlódczki Botond + testvér
Szabó Botond |
| 4.a | Aranyi Adrienn + szülő |
| 4.n | Batári Boglárka
Varga Laura + szülő
Puskás András |
| 5.a | Bánszki Fanni |
| 5.b | Pelle Dávid |
| 6.a | Sánta Judit (osztályfőnök)
Németh Márton
Kelemen Andrea
Horváth Benedek + szülő
Szilvási Annamária |
| 6.b | Matuz Krisztián + Matuz László testvér
Eszlári Miklós
Péter István |
| 6.n | Hadnagy Dániel
Szűcs Márton |
| 7.a | Lévai Viktória
Szabó Attila + szülő |
| 7.b | Szegvári Zsófia
Matusinka Szabina
Varzsik Réka
Takács Fanni
Éri Valentina
Kéri Dániel |
| 7.n | Török Melissza
Varga Viktória |
| 8.a | Horváth Eszter + barátnő
Kun Nikolett
Virág Viktória
Ternyik Sára
Schermann Richárd |
| 8.b | Halász Hajnalka |
A "végelszámolásnál" 45 gyereket és 10 felnőttet regisztráltak, így 55 fővel a középmezőnyben végeztünk.
Kísérő, felkészítő tanár: Bányai Gabriella
Gratulálunk!
| |
|
|
|
|
|
| | |
| | |
| | |
| | |
|
| III.23. | Az országos mérések kezdőpontja 4-8. évfolyamon az Oktatási Hivatal által meghatározott ütemezés szerint. Digitális Témahét „CifraPalota” suliváró program: sportfoglalkozások a leendő elsősök részére
|
| III.24. | Digitális Témahét
|
| III.25. | 8. évfolyam felvételi adatlapjainak módosítása. Digitális Témahét
|
| III.26. | 8. évfolyam felvételi adatlapjainak módosítása. Digitális Témahét
|
| III.27. | 8. évfolyam felvételi adatlapjainak módosítása, továbbítása az OH-nak. Digitális Témahét Tehetségek napja 14.00 Kerületi eredményhirdetés: Kerületi Vers- és prózaíró verseny, Kerületi angol és német idegen nyelvi verseny (Hivatalos |
| III.31. | 14.00 Német nemzetiségi vers- és prózamondó verseny
|
|
|
| | |
|
| | |
|
|
|
| | |
|
| | |
|
|
|
|
| | | |
|
|
|
| | |
|
 HETI ÉTLAP
EBÉDBEFIZETÉS
|
|
| | |
|
|
| | | |
|
| |
| | |
| | | | | | | | | |
|
