|
|
Bernecebarti tbor emlkeztet
A bernecebarti tbor 2013. augustus 12-tl 19-ig tart.
Tbori dj befizetse: 2013. jnius 10-n az iskolban 07.00-10.00 rig.
Tbori dj sszege: 19.558 Ft,- (aki rendelkezik kedvezmnnyel, hozza magval a hivatal hatrozatt.)
tikltsg: 1.524 Ft,- (egysgesen mindenkinek)
Tbori szli rtekezlet: 2013. jnius 11-n 17.00 rtl az iskolban, a 15-s teremben.
Gylekez: 2103 augusztus 12-n 17.30-kor az iskola eltt. Induls 8.30 krl.
Visszarkezs: 2013. augusztus 19-n 12.00 s 13.00 ra kztt az iskolhoz.
Szksges:
- TAJ-krtya msolata
- dikigazolvny
- szemlyi igazolvny vagy tlevl (ha van)
- egszsggyi nyilatkozat, amit augusztus 11-n kell kitlteni
Felszerels:
- 2 pr knyelmes sport- vagy tracip
- 2 vlts meleg ruha
- 7 vlts fehrnem
- pl
- esdzseki
- kulacs
- htizsk
- sznyog- kullancsriaszt krm
- naptej
- strandfelszerels
- tisztasgi csomag
- 2 db trlkz
- rendszeresen szedett gygyszerek (ha vannak)
- sportszerek (ping-pong t, kosrlabda, foci, stb.)
- krtyajtk, trsasjtk
- telefon, fnykpezgp hozhat, de felelssget nem vllalunk rte
- 3.000 Ft,- (a strand-,kirnduls- s kzmves foglalkozs kltsgeire s higiniai felszerelsre, amennyiben ezt mg a jelentkezskor nem fizette be.)
- kerkpr hozhat, ha sszejn 20 db (szllts 1.000 Ft,-)
A tbor telefonszma: (06-27) 325-852
Tborvezet: Kocsmr Sndorn (06-30) 2422-157, 322-37-16
|
|
| | |
| | |
| | |
| | |
|
| V.9. | A tanulók fizikai állapota és edzettsége vizsgálatának befejezése (5-8. évfolyam) Megemlékezés a madarak és fák napjáról (iskolarádión keresztül)
|
| V.17. | Áthelyezett munkanap 2025. május 2., péntek helyett. (Tanítás pénteki órarend szerint).
|
| V.30. | Határidő: Az országos mérések befejezése 4-8. évfolyamon
|
| V.31. | 9.00-12.00 Családi- és Sportnap
|
| VI.2. | Osztályozóvizsgák Kihelyezett tanítási órák 8.00-16.00 óráig 16.00 Vezetők fogadó órája
|
| VI.3. | Osztályozóvizsgák Nemzeti Összetartozás Napja – megemlékezés iskolarádión keresztül
|
|
|
| | |
|
| | |
|
|
|
| | |
|
| | |
|
|
|
|
| | | |
|
|
|
| | |
|
 HETI ÉTLAP
EBÉDBEFIZETÉS
|
|
| | |
|
|
| | | |
|
| |
| | |
| | | | | | | | | |
|
